martes, 30 de mayo de 2017

Disertación Metafísica




En esta disertación intentaré dar respuesta a las cuestiones surgidas del siguiente enunciado: "No vemos las cosas como son, sino como somos" (Jiddu Krishnamurti). Preguntas como: ¿Es posible conocer la realidad o es imposible?
En primer lugar, debemos saber ¿qué es la realidad? Según la RAE la realidad es : "Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien."
A continuación, veremos qué es la realidad más allá de una definición, desde el punto de vista físico, filosófico y el mío propio.



Como hemos visto antes, la realidad es la existencia verdadera y efectiva de algo o alguien, pero ¿acaso la realidad varía dependiendo de quién la observe?

En física, la pregunta tendría una ligera variación: ¿acaso la realidad varía dependiendo de si alguien la observa? Dado que existe una rama de dicha ciencia que dice que la realidad es indeterminada, pero que al observarla la determinamos, por lo que nunca veremos cómo es en sí misma la realidad. Esta rama es la física cuántica, que nos muestra una realidad impredecible.

Esto que acabo de relatar lo mostró Erwin Schrödinger con el famoso ejemplo del gato de Schrödinger. En él relata que hay un gato encerrado en una caja, en esta hay una ampolla con veneno con un cincuenta por ciento de posibilidades de que esta se rompa o no, por lo que el gato tiene la mitad de posibilidades de morir o vivir, por lo que se dice que antes de abrir la caja el gato está vivo y muerto a la vez (realidad indeterminada) y solo abriendo la caja se sabrá si el gato vive o muere (el observador determina la realidad).

Cuando de la realidad se hace un problema filosófico nos adentramos en el terreno de una de las disciplinas filosóficas, la metafísica. Esta aborda el estudio del Ser, no como las ciencias centrándose en un aspecto de él, sino en su máxima generalidad. Se trata de determinar las características generales de todo cuanto existe, ¿qué es lo que hace que lo podamos considerar como real?. Se abre aquí una cuestión metafísica fundamental: ¿en qué medida la realidad es fruto del sujeto o lo es con independencia de él?








En cuanto a mí, estoy totalmente de acuerdo con la afirmación ya dicha, creo que no existe una realidad general en sí misma, sino que esta sería una compuesta de todas las realidades determinadas por cada uno de los observadores, como hemos visto antes, la física cuántica sugería que no podemos ver la realidad en sí misma porque al observar estaríamos determinándola, yo voy más allá yo creo que la realidad en sí misma no existe, y pongo como ejemplo la siguiente paradoja: En un bosque donde no hay nadie, cae un árbol, por tanto ¿qué ruido produce este si no hay nadie que lo escuche? o ¿produce este algún ruido?, es decir, ¿puede algo existir sin ser percibido?, ¿es el sonido sonido solo si una persona lo oye? El tema filosófico más inmediato que la adivinanza introduce involucra la existencia del árbol (y el sonido que produce) fuera de la percepción humana. Si nadie está alrededor para ver, oír, tocar u oler el árbol, ¿cómo podría decirse que existe? ¿Cómo se puede afirmar que existe cuándo tal existencia es desconocida? Naturalmente, desde un punto de vista científico, existe.






Para finalizar, después de lo argumentado ¿es posible conocer la realidad o es imposible? Yo diría, ¿la supuesta realidad en sí misma? No, porque no existe, cada uno tiene la suya propia y esta general es el conjunto de todas ella. Pero,¿la realidad de uno propio o de otra persona? Sí, ya que sólo uno sabe cómo es su propia realidad, y la única manera de que la gente sepa cómo es la suya propia es compartiéndolo.

sábado, 1 de abril de 2017

EJERCICOS TEMA 6: BIOLOGÍA

2. Fíjate en esta ilustración y di si corresponde a una célula procariota o eucariota. Justifica tu respuesta.

Es una célula procariota debido a que tiene partes der este tipo de célula, y destaca sobre todo la carencia de u núcleo.


3. En el siguiente fragmento sobre la morfología celular hay diversos errores. Señálalos y modifica el texto para que sea correcto.

 
Existen dos tipos de células eucariotas: las células vegetales y las células animales. Las células vegetales presentan pared celular y cloroplastos, y las animales, centríolos.




4. ¿Por qué crees que el ADN se tiene que replicar antes de empezar la división celular?

Puesto que de la división celular salen dos células, el ADN, tiene que replicarse, para que a cada una de estas dos nuevas células tengan ADN.




8. Fíjate en las ilustraciones de la mitosis de la página 139, e indica la dotación cromosómica de la célula antes y después de la división mitótica.
Antes y después de la división mitótica la célula tiene la misma dotación cromosómica: 2n=6 porque son células diploides y 6 es el número total de cromosomas de la célula.


11. Dibuja cada una de las fases de la meiosis partiendo de la célula 2n=8 de la ilustración.


- ¿Cuántos pares de cromosomas veremos alineados en la placa ecuatorial de la metafase I?

4


- ¿Cuántos cromosomas tendrá cada una de las dos células al final de la primera división meiótica?

4

- ¿Y al fina de la segunda división meiótica?

2


12. ¿Por qué la meiosis es un proceso fundamental en la reproducción sexual?

Porque el número de cromosomas que poseen los gametos queda reducido a ola mitad.

13. ¿Pueden existir gametos con un número de cromosomas par? ¿Y células somáticas que tengan un número impar de cromosomas? Razona tus respuestas.

No, las únicas células con un nº impar de cromosomas son las sexuales, el resto son pares siempre.


14. Imaginemos una célula de dotación cromosómica 2n=10. Contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cuál será la dotación de las células resultantes después de su mitosis? ¿Y después de su meiosis?
Después de una mitosis, la célula 2n=10 tendrá una dotación cromosómica 2n=10.
Después de una meiosis, la célula 2n=10 tendrá una dotación cromosómica n=5.





EJERCICIOS TEMA 8: BIOLOGÍA




jueves, 30 de marzo de 2017

UNIDAD 5: LLAMADOS A SER PUENTES, NO MUROS

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  • 1. ¿Qué diferencia hay entre "ser puente" o "ser muro?
Ser puente es ser abierto y generoso sin importarte la gente que venga y cómo sea.

Ser muro es completamente lo opuesto
  • 2. ¿Por qué crees que están creciendo los muros en nuestro mundo?
Últimamente, con el tema del terrorismo internacional la gente ha empezado a tener miedo, refugiándose en la ultra derecha, a favor del cierre de fronteras (muros) dado que la mayoría de terroristas son de origen musulmán.
  • 3. ¿Qué significa que Jesús sea puente? ¿Y la Iglesia?
Jesús es puente porque da cabida a todo el mundo, sin excluir a nadie, sin importar su origen, creencia o sexo. Y la Iglesia, al ser seguidora de Cristo tendría que ser puente al igual que Él, pero este tema ha sido debatido ya que hasta hace poco repudiaba a los homosexuales o divorciados, pero parece ser que con la llegada del Papa Francisco esto está cambiando.
  • 4. ¿Qué podemos hacer para crear más puentes y derribar más muros?
Confiar, pero no es tan sencillo ya que la confianza es algo de lo que más cuesta ganarse y de lo que menos perderla.

VISUAL THINKING: LA SOCIALIZACIÓN

En esta entrada publicaré el visual thinking que hemos realizado en clase.
Este trata sobre la socialización, explicando los dos tipos que hay:

DISERTACION UNIDAD 3 EL SER HUMANO DESDE LA PSICOLOGIA






En esta disertación voy a plantear lo que es el ser humano y todo lo que este abarca visto desde la psicología. Intentaré responder a preguntas como "¿Qué nos hace diferentes?", o¿Qué nos mueve a realizar lo que hacemos?"entre otras.


Pero antes, comenzaré definiendo lo que es la psicología: "Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano". De esta definición me quiero centrar en la parte donde se aprecia "el comportamiento del ser humano". ¿Por qué somos como somos?


Para empezar, me limitaré a tratar de contestar la primera pregunta formulada "¿Qué nos hace ser diferentes?".

Para ello, contrastaré dos tipos de visiones: el temperamento y el carácter. El temperamento dice ser los componentes biológicos y hereditarios de nuestra personalidad, es decir, características psicológicas que adquirimos de manera innata. Por otro lado, el carácter se obtiene personalmente de nuestra forma de ser resultante de nuestras acciones, nuestros aprendizajes y de la influencia del medio que nos rodea. Dicho lo cual, podemos observar que nuestra condición personal viene de forma innata y del entorno que nos rodea, es por esto que dependiendo del lugar de procedencia y el ambiente familiar en el que has vivido nos diferencia, he de ahí las distintas culturas y costumbres a lo largo del globo.


En segundo lugar, con respecto a la siguiente cuestión, "¿Qué nos mueve a realizar lo que hacemos?", aquí definitivamente, pienso que el único factor que interviene es el carácter, lo que nos inculca la sociedad, y como respondemos ante ello, ya que nadie nace sabiendo por lo que, por ejemplo, el odio racial, no es algo con lo que hemos sido paridos, sino que, a lo largo del tiempo, tras diversas circunstancias, experiencias y relaciones has acabado por realizar una acción para nada temperamental.





Para finalizar, daré mi punto de vista de lo redactado anteriormente, en especial en cuanto al tema de el temperamento ya que este tal vez se pueda dar, pero creo, desde mi opinión, que en menor medida, y más ahora en los tiempos que corren con la globalización, a causa mayoritariamente por internet, dado que estamos en un continuo y rápido proceso de evolución. Somos un reflejo de la sociedad actual.

¿ES LA MÚSICA UN ELEMENTO SOCIALIZADOR?



En esta entrada trataré la disertación sobre la música.



Para comenzar, según la RAE la definición de música es: "Arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales." Por otro lado, la cultura es: "Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo." En relación a estas dos definiciones voy a intentar responder a la pregunta :¿La música es un agente socializador? Para ello expresaré mi opinión, y la contrastaré con la de algunos filósofos.



La música ha estado presente a lo largo de la historia, desde el paleolitico, pasando por la edad media hasta nuestros días, y no solo como forma de entretenimiento, sino como elemento que une culturas, un lenguaje universal. En nuestro día a día la notamos, en lugares tan distintos como una iglesia o en un estadio de fútbol, en la televisión o en la radio... Nos ayuda a pensar y relajarnos, ejemplo es el de los deportistas de élite que antes de una gran competición la escuchan por este motivo.


No es coincidencia que la música haya sido un elemento tan importante a lo largo de la historia, ni tampoco que lo siga siendo hoy en día. Porque si lo fuese sería demasiada casualidad que todos los equipos tuviesen un himno que les uniese e identificase o que todos los países tuviesen un himno como elemento socializador.


La música sin duda es un elemento clave en la socialización y esto lo han dicho filósofos a lo largo de la historia, los cuales defendía que un mundo sin música no sería un verdadero mundo. Esto mismo dijo Nietzsche: "Sin música la vida sería un error".

Asimismo, la relación entre la filosofía y la música es innegable debido a que ésta transporta al hombre a un camino o acción concreta, le facilita la interpretación de un hecho con sentimientos e ideologías distintas y el solo hecho de interpretar, pensar, es ya filosofar. Muchos filósofos han experimentado que la música es esencial en la vida del hombre y afirman que todo ser humano tiene su música interna.

Filósofos como Pitágoras fundaron su escuela en la que además de las ya conocidas materias como las matemáticas o astronomía había música. Fue él quien descubrió los intervalos musicales regulares.

Por otro lado, Para Platón, en una parte de su obra “La República”, habla de la educación. Dice que estos deberán formarse con tres disciplinas: La Música (para formar el alma), la Gimnasia (para el cuerpo) y Filosofía, también cree que la música es alimento de la virtud: “Toda conversación sobre la música debe llevar a lo hermoso”.

Por el contrario, para Kant la música permanece en un lugar inferior con respecto a las otras artes debido a la presencia excesiva de su materialidad: la música "habla a través de muchas sensaciones sin concepto y, por lo tanto, no deja algo para meditar como la poesía."



A continuación, analizaré una canción para destacar sus elementos socializadores: "Para que el mundo lo vea" de Arnau Griso.


Puesta de sol, échale otra foto
No sea que la veas con tus propios ojos

Sólo comes platos posteables
Ahora mi cena me hace sentir miserable

Es viernes, el beber me llama,
Obligación social aunque me pille en pijama

Filmaré mi noche y la subiré a Instagram
Ahora entiendo mi resaca, todo me male sal, todo me male sal

Me gustaría ser lo que aparento
Dejar atrás la esclavitud de lo perfecto

Mucho match en Tinder, pero seamos sinceros
Ni tu eres esa rubia ni yo aquél moreno 

Posturea, para que el mundo lo vea
Que la vida con un filtro no es tan fea
Y si no te sientes guay
Es porque tu autoestima se mide en likes

Disculpa: sigue esta cadena,
si no compartes este tema
Morirá un gatito por tu culpa,
es una pena

Tu hogar es donde se conecta el Wifi solo
Siendo ateos somos religiosos

Facebook me recuerda que es el cumple de mi madre
Y a los desconocidos se les llama amistades

Antes era un fiestero y ahora soy runner,
Del deporte también se sale.

Has visto mi six pack en todas las portadas
Quiero ser campeón de fitness… de semana

Sé tanto de ti que has perdido mi interés
No quiero ver dormir a tu Bulldog Francés

Vas a pillar torticolis inmerso en tu pantalla
La vida en 4K cuando subes la mirada

Posturea, para que el mundo lo vea
Que la vida con un filtro no es tan fea
Y si no te sientes guay
Es porque tu autoestima se mide en likes

Disculpa: sigue esta cadena,
si no compartes este tema
nacerá un tronista por tu culpa,
es una pena

Posturea, para que el mundo lo vea
Que la vida con un filtro no es tan fea
Y si no te sientes guay
Es porque tu autoestima se mide en likes
Dame un like. Quiero ser guay. Has caído en mis redes.

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Para empezar, cabe destacar que esta canción es una crítica a la sociedad actual, el uso de las nuevas tecnologías y haciendo referencia a la ironía de que estas nuevas redes sociales, nos están desocializando.
En cuanto a los socialismos, distinguen: "Filmaré mi noche y la subiré a Instagram", nombrando así una actual red social en la que compartes contenido multimedia; "Mucho match en Tinder", aquí refleja también una otra aplicación pero esta vez relacionada con el mundo del amor y el encuentro de parejas; "Posturea" un neologismo acuñado recientemente y usado especialmente en el contexto de la redes sociales y las nuevas tecnologías, para expresar formas de comportamiento y de pose, más por imagen o por las apariencias que por una verdadera motivación; "likes" anglicismo de la palbra "gustar" relacionado otra vez a las redes sociales; "Disculpa: sigue esta cadena,si no compartes este tema. Morirá un gatito por tu culpa" esto es una burla a una costumbre cibernética de amenazar si no compartes lo que acabas de recibir; y por último (aunque hay más socialismos) "Disculpa: sigue esta cadena,si no compartes este tema nacerá un tronista por tu culpa" este es como el anterior salvo por el detalle de la palabra tronista reflejando a los concursantes de un programa actual llamado Mujeres y Hombres y Viceversa.


Para acabar responderé a la pregunta planteada al principio de la entrada.
Hoy en día la música es más que nunca un elemento socilizador, debido a en mayor parte a internet, ejemplo el vídeo más visto de la historia de Youtube, un videoclip de la canción del grupo surcoreano PSY, Gangan Style. Asimismo, organizaciones musicales han unido en a personas de todo el mundo, como el festival veraniego Tomorrowland, donde jóvenes de todo el globo se reúnen con un único motivo, la música . Además, esta se ha utilizado con fines benéficos para los más necesitados, canciones como: "¡Hay Haití!" En la que artistas de habla hispana se juntaron para recaudar fondos y destinarlos al que fue en su momento el reciente terremoto de Haití, en 2010, otro caso fue el de "We are the world" donde se juntaron los cantantes más famosos de Estados Unidos con el fin de concienciar y a la vez conseguir donativos para el tercer mundo en África.





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miércoles, 29 de marzo de 2017

Contrapublicidad

 En esta entrada mostraré el trabajo de publicidad realizafo por grupos en clase.

Con este hemos querido reflejar y concienciar de la cantidad de marcas en las que nos gastamos dinero para obtener, en muchas de ellas, bienes o servicios que ni siquiera necesitamos.

En el anuncio se puede leer:
"Cambia tu actitud, el coste de tus caprichos les va a costar su happiness. Taste their feelings".
A continuación analizaré el anuncio distinguiendo las marcas que hemos usado:
•Channel: 《Change "cambia de actitud"》
•Lacoste: "El coste"
•Vans: " Va"
•Coca-Cola: "hapiness" (felicidad en inglés), "taste their feelings" (prueba sus sentimientos).